学生评价系统-样题说明

图中所示纸造型用到的制作方法是(   )

针对年级:七年级
学科: 美术
参考教材: 人民教育出版社2013版(初中) 美丽的校园
领域: 欣赏与评述
题型: 随堂练习

题目说明:

本题目出自第四单元《美丽的校园》第二课“设计我们的校园”活动二“体验与练习”:运用切割与结合、折叠与弯曲等方法,采用纸板、吹塑板等材料,学习制作一件立体造型作品,体验设计与制作的基本方法。

答案解析:

正确选项为:切割与接合。学生只有充分了解本课学习的纸造型的基本方法,并在实践中运用这些方法进行了立体造型制作,就能够比较轻松地准确作答。通过图示能够清楚看到并知晓:切割与接合,可以借助直线切割、曲线切割、挖切等方法进行插接,可以利用纸条编接,也可以利用各种黏合剂粘接。

本题目根据两种主要的纸造型方法“切割与接合”、“折叠与弯曲”,选项进行了混搭组合,若学生不了解纸造型的基本方法,或者并没有运用过这些方法进行实践与制作,仅凭主观猜测作答,选错的几率会比较大。最易混淆的选项:D 切割与弯曲

课标解释:

课标中造型表现领域中与此相关的评价要点:“知道基本的造型元素和形式原理,并能在创作活动中有意识地运用。灵活运用雕、刻、塑等基本的雕塑方法,创作若干件雕塑小品。”