学生评价系统-样题说明

 

现场操作题

30分钟

 

题目:

    仔细观察图片及其细节,利用线条进行精细的描写。


要求:

    1、关注细节,用铅笔或勾线笔进行精细的描写;

    2、注意线条的疏密变化。


针对年级:五年级
学科: 美术
参考教材: 人民美术出版社2013版(小学) 提袋的设计
领域: 设计与应用
题型:

课标解释:

从形态与功能的关系,认识设计工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作方法,设计和装饰各种图形与物品,改善环境与生活,并与他人交流设计意图。


给分标准:

高分标准:作品设计主题鲜明,独特新颖;构图美观,色彩醒目和谐。此外,作品应展现学生较高的设计能力和设计意图,令人耳目一新。 中等分标准:作品主题较为鲜明,有一定的创意;构图较为美观,色彩基本和谐。作品能展 现学生应有的设计能力和设计意图。 低分标准:作品主题不够突出,缺乏创意;构图不够美观,色彩不够和谐。