为了落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和教育部、省、市教育部门关于进一步加强学校艺术教育工作的通知要求，将学生艺术素质纳入中小学校督导评估指标体系，探索学生学业学习和艺术素质测评办法，监测学校艺术课程教学质量。 艺术测评主要是依据中小学对美术和音乐素质的相关测评标准，以网络在线测评、纸质测评以及面对面测评为主要手段。 学生音乐素质测评主要包括感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化等内容。 学生美术素质测评主要包括学生造型•表现、设计•应用、欣赏•评述和综合•探索四个学习领域的内容。 网络在线测评主要依托本评价系统进行，学校或测评开发方通过后台组卷要测试的相关内容，设置参与学生范围、测试时长等相关信息，学生登录评价系统进行线上作答。 纸质测评主要为美术现场作画，主要涉及美术中造型与表现、设计与应用、欣赏与评述等能力。 学生面对面测评主要包括视唱、乐器演奏、独唱等环节，评价学生音乐歌唱与表演、乐理与技能和欣赏等方面内容。